学校不是养鸡场,而是动物园


10月23日,华东师范大学举行第14届国际校长联盟大会,阿里巴巴合伙人、马云公益基金会创办人马云发表了近一小时的演讲。演讲中,马云说:“学校应该是丰富多彩的动物园,而不是养鸡场,要把每一个孩子培养成活生生的人,而不是学习的机器....

引发了深思,这也是一直以来应试教育所呈现出来的弊端和衔接差的问题,但教育正在不变的改革,未来一定会更加符合发展。



学校不是养鸡场,而是动物园 

 

教育与未来,变与不变


马云在大会上曾说:教育资源应往幼儿园、小学、初中、高中加大投入,讲道:小学要培养的是价值观,做人的道理;初中强制要有一些记忆,初中孩子最活跃,要培养纪律性;高中一定要找到未来的兴趣,我现在最担心很多高中生,我跟他们交流,他们只有一个想象力,就是“我要考大学”。


学校不是养鸡场,而是动物园

 

考大学,你要考哪里的大学呢?你要做什么职业呢?这些都一无所知,正如开头马云曾说的学校不是养鸡场,每一个人都是一个模子里刻出来的机器。因为最后他们出来了干不过真正的机器人,而是动物园,每个人都有自己的特点特色,清楚自己的兴趣爱好,和人生方向,拥有无限的想法。我们不缺好的大学资源,缺的恰恰是在学生最重要的时刻给的引导。

教育和未来应该紧紧的联系在一起,未来是多变的,教育是开放的,严格可以是不变的。知道自己的兴趣爱好,知道自己的真正人生方向远远比盲目的学习来的更加重要,这也是为什么新高考改革下将职业生涯规划画重点的原因。

 


关于梦想


“未来的孩子,不但要会做法、会算法,更需要有想法。创新、创造、创意是人与机器的区别所在。人类有梦想,机器永远不会有梦想”。梦想和创意是人区别于机器的所在,而很多人在成长中都丢失了梦想,到近晚年才想起。如马云在后面所说:艺术是关乎生命审美的教育,但是在中国,艺术更多是谋求生存的教育,孩子们学习艺术,主要还是为了考好大学、找好工作。反而是在老年大学,艺术教育回归了本质。忽然让我想起了之前看的一本书《月亮与六便士》。


学校不是养鸡场,而是动物园


《月亮与六便士》中的主角有一个富裕美满的家庭,还有两个小孩,一切在外人看来已经很完美,接下来就是安安稳稳度过自己的余生。但是主角却突然有一天放弃了工作和家庭,“毁坏”了这和谐,一个人跑到巴黎拼命去重新学习画画,别人都觉得他疯了,不可理喻。但是他却为真正的找到自己的喜爱而开心,原因只有他只是喜欢画画而已。

“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮”,“有些人诞生在某一个地方可以说未得其所。机缘把他们随便抛掷到一个环境中,而他们却一直思念着一处他们自己也不知道坐落在何处的家乡。”拥有梦想本身已经是一种天赋,很多人都找不到自己的梦想如同王小波所说年轻的时候最痛苦的是找到自己喜欢做的事。梦想就像家乡,藏在心底等你去寻找。我们拥有了太多的六便士,却难以抬头看月亮。

 


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